贾爱菊
贾爱菊，女，1963年出生，山西省太原市人，1987年7月毕业于山西师范大学物理系，同年分配到山西省实验中学任教，2001年北京师范大学研究生院物理专业结业。现为山西省实验中学物理教研室主任，物理高级教师。
人物生平
在16年的物理教学中，注重对自身思想道德水平的培养，不断提高理论水平，把不同的知识应用于管理学生和提高教学质量上。热爱自己的学生，常常把学生当做最亲密的朋友，与学生谈心，给学生生活和学习上的关心和帮助，善于了解学生的思想动态，积极配合家长开展各项工作。在工作中培养了良好的作风，加深了对教育工作的情感，能够完成学校交给的各项任务。
个人其它信息
不断利用先进的教育思想改变课堂教学模式，总结出物理教学中的一些教改体会，撰写了几篇有关论文。其中《加强素质教育，培养创新能力》在我校2000年举办的首届学术研讨会上进行了交流。《在物理教学中强化素质教育》一文在省高中课改三优工程评比中获一等奖，并发表于山西大学学报。多年来经常走出去向同行学习。了解物理学科学的前沿发展情况及当前教育的动态。明确二十一世纪赋于我们教育工作者的使命，树立为物理学奉献的思想观念。在校积极开展教研活动，参加太原市导师团的听课、评课活动，而且主动参与导师团的讲课，在导师和同行的指导下，在备课、讲课、处理课堂应急问题、采用多媒体教学等方面都得到了提高。我们物理组的老师们还经常与兄弟学校交流，互相听课，共同取长补短。不断探索好的教学模式，开拓教学领域，积极参与“选修课”、“竞赛课”、“研究型学习课”的教学。我班学生蔡颖昆、朱皞罡、王微、高昕、赵春光、李泽隆等同学在奥寒中成绩优秀，获得一、二等奖。因此，获省物理学会、全国中学生物理竞赛委员会颁发的优秀辅导教师奖, 99年成为省物理学会会员。自99年我校开设选修课以来，深受学生的欢迎。曾承担了《物理学史》和《力学知识的拓宽》两门课的教学，开拓了学生的思维，增强了对物理学的认识，提高了学习物理的热情和信心。自2000年，我校开设研究性学习以来，主动配合科研处搞好学生的选题、研究、论文等方面的指导，从中对此课程有了新的认识。在教学中钻研新教材，探索新方法。处理好“必学”和“选学”教材的内容，注重学生学习习惯的培养，促进能力的形成，给他们钓鱼的方法，供学生钻研或讨论。这样有利地提高了学习的效率，真正达到了培养能力的目的。同时加强实验教学，培养动手能力。新教材加强了实验安排，必修实验由原来的11个，增加到现在的22个，为了保证实验的顺利进行，我们尽可能把演示实验开设为学生探索性的分组实验，通过操作加深对概念及规律的认识，培养学习的兴趣。注重习题质量，布置作业有选择性，针对性，层次性，力求一题多问、一题多答、一题多变、一题多解的原则，真正做到宁精勿乱，不搞题海战术。在教学中所带班学生在会考及高考中成绩优秀。
成就及荣誉
① 太原市教学能手（1998.11）
② 93、95、97、99年……分别获物理奥赛优秀辅导奖。
③ 山西省优秀班主任
④ 在全省普通高中新课程方案试验工作中被评为先进个人。
⑤ 2001、4。在“双五”师训工程实施过程中成绩显著，被评为优秀骨干教师。
⑥ 山西省科技创新大赛优秀辅导奖。
⑦ 2000、10在全省普通高中新课程方案实验工作中被评为先进个人，省高中课改三优工程论文评比中获一等奖。
⑧ 2001、6、在第二界太原市骨干教师课堂教学展示活动中被评为“太原市骨干教师教学标兵”
⑨ 曾参与“高考备战一册通”高二物理第四、第七章的编写。山西教育出版社主办。刊号Cn14-0708/（f）高二物理《新教案》广西师范大学出版社……等书的编写。
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